UNIDADES CURRICULARES

A Bairrada e a Gândara na Literatura Portuguesa

Formador: Prof. Doutor Pedro Calheiros                                

4ªfeira  10h00-11h00

1. Objetivos e metodologia

- Fornecer um perspetiva diacrónica da produção literária portuguesa dos  dois últimos séculos e da atualidade, articulando-a com os

   respetivos contextos culturais e civilizacionais e, sobretudo, com os códigos estéticos preponderantes;

- Promover a prática de análise literária, convocando esquemas conceptuais e terminológicos anteriormente adquiridos

- Facilitar um melhor conhecimento das raízes culturais da região

- Funcionar como um clube de leitura

- Possibilitar aos inscritos a participação ativa nas sessões, escolhendo os textos que pretendem analisar

- Dialogar com os autores regionais

- Visitar os locais ficcionados e compará-los com a recriação literária.

2. Conteúdos Programáticos

- Considerações em torno do sistema poético romântico e realista/naturalista

- Breves noções de crítica textual

- Tradição e Modernidade em Mil e Um Mistérios. Romance dos Romances de António Feliciano de Castilho

- História e Ficção em Memória de João Garcia Bacelar de Idalécio Cação. O espelho de Stendhal

- O picaresco gandarês em Os Lazarilhos da Gândara de António Castelo Branco.

- O Passado e o Presente, o Real e o Imaginário em O Lugar da Capella de António Canteiro.

Língua Inglesa 1: Iniciação

Formadora: Teresa Amado                                                       

2ªfeira  10h00-11h00

Objetivos

-Adquirir e desenvolver competências básicas de comunicação e interação, relativamente a temas do dia a dia;

- Adquirir e desenvolver conhecimentos de Língua Inglesa, a nível de vocabulário, gramática, pronúncia, compreensão e produção oral e escrita.

Plano Curricular

- Estabelecimento de contacto social;

- Descrição de pessoas e objetos;

- Descrição de ações simples, relativas a temas do dia a dia;

- Compreensão e uso de vocabulário relacionado com:

• Família
• Casa
• Profissão
• Rotina diária

- Compreensão e produção de textos, expressões e frases simples.

Metodologia

- Exposições orais pela formadora;

- Interação formandos-formador, formador-formandos;

- Trabalho individual e/ou em pares e em grupo

Língua Inglesa 2

Formadora  Teresa Amado                                                           

5ªfeira  10h00-11h00

Objetivos

- Desenvolver competências básicas de comunicação e interação, relativamente a temas do dia a dia;

 - Desenvolver conhecimentos de Língua Inglesa, a nível de vocabulário, gramática, pronúncia, compreensão e produção oral e escrita.

Plano Curricular

- Estabelecimento de contacto social;

- Descrição de pessoas e objectos;

- Descrição de ações simples, relativas a temas do dia a dia;

- Compreensão e uso de vocabulário relacionado com:

• Família
• Casa
• Locais na cidade
• Actividades de tempo livre
• Rotina diária
• Compreensão e produção de textos, expressões e frases simples.

 Metodologia

- Exposições orais pela professora;

- Interação aluno-professor, professor-aluno;

- Trabalho individual e/ou em pares e em grupo

Horário: 10h00 - 13h00

Dias: 3ª, 4ª e 5ª feira

Professora: Dina Lopes

Local: Curia Tecnoparque

Valor: 25€ (alunos e professores da Universidade Sénior da Curia)

           30€ (Público em Geral)            

Requisitos:  Materiais necessários:1 tela de 50x70cm;

                                                        pincéis de cerda e/ou sintéticos;                      

                    As tintas são fornecidas pela professora;

                    Nº mínimo de alunos: 5 e máximo de 12;                  

És néctar

Por Baco inventado

No Olimpo dos Deuses

Desceste dos céus

Mas não perdeste

A Imortalidade

Ganhaste Universalidade

Podes ser

Doce como o mel

Quando borbulhante

Numas taças de espumante

E à luz das velas

Os olhos falam do Amor

Na esperança

De um futuro promissor

Podes ser cruel

Quando fazes

Perder o tino

E bates

E matas

E chacinas

Os que mais estimas

Quando no desvario

Da alma

Levantas calúnias

E perdes a calma

Vieste

À Terra Prometida

Para com conta

Peso e medida

Fazer bem ao coração

E dar alegria à vida

És nectar do Olimpo

Quer sejas branco ou tinto!

Maria Celeste Torres

Aluna USC 09/10

É aqui que se enquadra a pessoa a quem dedico esta minha intervenção, num blog que não é o meu, e que na sua mensagem inicial diz: ” porto de abrigo de afectos onde ninguém aprisiona os sonhos e não guarda para si até onde quer ir. É uma aldeia global onde todos se conhecem e querem estar juntos. Os olhares tocam todos os dias o Universo”.

Não sou aluna da Universidade Sénior da Curia , “ ainda não tenho idade “, ou melhor tempo. Sim tempo, porque eu trabalho,  e por tal facto não posso dispor dele como gostaria. Mas este facto não foi obstáculo para em algumas pessoas “especiais” que a frequentam, encontrar bons amigos. Amigos, como diz o poeta não são só os antigos, que esses temos que preservar, mas todas as pessoas que vão surgindo nas nossas vidas, sem as procurarmos, e que nos dão algo que precisamos sem sequer o pedirmos, que é aquele apoio que precisamos quando as nossas vidas parecem querer andar para trás como “ as tartarugas”, diz o ditado. A todos eles quero agradecer.

Há neste espaço de cultura/convívio gente de todas as origens quer económicas, quer culturais, com os mais diversos interesses e com os mais diversos saberes.

Não sou pessoa de fazer amizade com facilidade, mas quando surge é de verdade, e do primeiro contacto com a pessoa a quem dedico esta simples homenagem, resultou um misto de admiração e simpatia  pela maneira como acolhe todas as pessoas, independentemente da idade, da origem social e cultural,  e todo o cuidado e preocupação que demonstra em todas as actividades que promove, relativamente às pessoas que nelas participam.

 Penso que é sobretudo a confiança que todos depositam nele, que contribui para o sucesso dessas actividades. Como é engraçado o modo como ele diz frequentemente ”cuidado com os carros”, “cheguem-se para o passeio”, “vá,  vamos lá deitar que amanhã temos que levantar cedo”, tudo isto, como se todos fossemos crianças à sua responsabilidade,  e de quem tivesse que prestar contas no final destas “aventuras”.

Mas não é só o convívio que ele nos proporciona, é também a cultura, que procura sempre englobar no “pacote” de surpresa das suas viagens.

Claro que já todos sabem a quem me estou a referir. É o professor Alexandre ,a quem quero deixar um grande beijo e desejar uma Boa Páscoa, não  me esquecendo da sua “mais que tudo “,  a Drª Anabela, que com a sua descrição quase não se dá conta da sua presença, mas quando não está sente-se a sua falta. Sempre que lhe perguntamos:” Então a Anabela, não veio? Ele responde: está a corrigir testes”…

Para o Professor Alexandre Um Grande Beijo

Conceição Bandeira

30 de Março de 2010